Cursos de Artísticas

Clique aqui para saber mais de cursos como Arquitetura e Urbanismo, Artes Cênicas, Artes Plásticas, Desenho Industrial e Música.

Cursos de Biológicas

Clique aqui para saber mais dos cursos de Agronomia, Ciências Ambientais, Ciências Biológicas, Ciências Farmacêuticas, Ciências Naturais, Enfermagem, Engenharia Florestal, Farmácia, Fisioterapia, Geofísica, Geografia, Geologia, Gestão Ambiental, Gestão do Agronegócio, Gestão em Saúde, Medicina, Medicina Veterinária, Nutrição e Odontologia.

Cursos de Exatas

Clique aqui para saber mais dos cursos de Ciências Contábeis, Ciência da Computação, Engenharia Automotiva, Engenharia Civil, Engenharia de Computação, Engenharia de Energia, Engenharia de Produção, Engenharia de Redes de Comunicação, Engenharia de Software, Engenharia Elétrica, Engenharia Eletrônica, Engenharia Mecânica, Engenharia Mecatrônica, Estatística, Física, Matemática, Química e Química Tecnologia.

Cursos de Humanas

Clique aqui para saber mais de cursos de Administração, Ciências Sociais, Ciências Econômicas, Ciência Política, Direito, Educação do Campo, Educação Física, Filosofia, Gestão de Políticas Públicas, Pedagogia, Psicologia, Relações Internacionais, Serviço Social e Terapia Ocupacional.

Cursos de Linguísticas

Clique aqui para saber mais sobre os cursos de Arquivologia, Biblioteconomia, Comunicação Organizacional, Comunicação Social, História, Letras, Museologia e Turismo.

Bem Vindo!

Este é o blog do Projeto de Orientação Vocacional Profissional da Universidade de Brasília (UnB). Nosso objetivo é levar a Orientação Vocacional Profissional aos mais diversos setores da sociedade, atuando desde a Educação Infantil à Educação de Jovens e Adultos, com o intuito de esclarecer e orientar as pessoas à escolha profissional consciente.
Mostrando postagens com marcador Cursos de Artísticas. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Cursos de Artísticas. Mostrar todas as postagens

Artes Cênicas


1.Origem do curso: O curso de artes cênicas surgiu dentro do curso de desenho da UNB, em que algumas pessoas que eram ligadas e queriam fazer teatro, faziam esse curso.O professor João Antônio Esteves que fundou o curso de artes cênicas na UNB.

2.O que faz o profissional: No curso de artes cênicas na UNB, ele sai com duas habilitações, a Licenciatura, em que ele pode ser professor de teatro ou bacharelado em interpretação teatral, sendo ator.

3.Habilidades que o profissional do curso deve ter: Para a licenciatura, a pessoa tem que saber lidar com pessoas, transmitir conhecimento.No bacharelado, a pessoa tem que ter pré-disposição a dispor, ao exercício criativo, ser desinibido, ter aptidões físicas e vocais

4.Currículo(disciplinas do curso): interpretação(bacharelado), voz, corpo, teoria, encenação( aspectos técnicos), na licenciatura a pedagogia.

5.Duração(mínimo,máximo,recomendado): licenciatura e bacharelado 8(mínimo)/12 (máximo)

6.Área de atuação e mercado de trabalho:professor, ator, pesquisador, diretor.

7.Locais com mais campo de atuação: São Paulo, Rio de Janeiro,Belo Horizonte, Brasília.

8.Carreiras relacionadas: pedagogia, dança, música

9.Salário: não há média salarial

10. Citar alguns projetos desenvolvidos na universidade: o Cometas Cenas- todo fim de semestre há apresentação dos resultados do semestre.

Artes Plásticas


1.Origem do curso no campus: O curso atual de artes plásticas da UNB, surgiu do antigo Instituto Central de Artes, em que o curso antigamente se chamava desenho.

2.O que faz o profissional: O artista plástico desenha, pinta, faz escultura,vídeo.Faz várias investigações com o foco na imagem, na visão.Ele trabalha com todos os apcetos globais no âmbito da estética.

3.Habilidades que o profissional do curso deve ter: O aluno tem que ser criativo, conhecer suas habilidades, capacidade de avaliação crítica,saber as limitações suprindo-a a partir da imaginação.

4.Currículo(disciplinas do curso): Disciplinas de desenho, escultura, fundamentos da linguagem, fundamentos da linguagem visual, materiais de arte, aprende a fazer video, fotografia.

5.Duração(mínimo,máximo,recomendado):No bacharelado e licenciatura 8 (mínimo) / 12 (máximo)

6.Área de atuação e mercado de trabalho: O artista plático pode dá aula, ou então, ser escultor, pintor, desenhista.

7.Locais com mais campo de atuação: São Paulo, Rio de Janeiro,Belo Horizonte,Porto Alegre.

8.Carreiras relacionadas:O artes plásticas tem uma visao ampla, em que o artista plástico pode se utlizar de diversas conhecimentos e técnicas como:eletrônica,computação, programação na edição de video.

9.Salário: Não há uma média salarial

10.Citar alguns projetos desenvolvidos na universidade: Há o espaço piloto em que há exposições, professores pesquisadores.

Desenho Industrial


Quanto ganha (média salarial/ remuneração)
Em média 3080,00 reais.

Duração do curso
4 anos

Grade Curricular (o que estuda)
O curso está estruturado de modo que os três primeiros semestres ofereçam disciplinas comuns às duas habilitações; a partir do quarto semestre, o aluno poderá optar pelas disciplinas específicas da habilitação pretendida.
As aulas práticas são desenvolvidas nos laboratórios de fotografia, de informática, na oficina de modelo e maquete, na gráfica e nas salas de aula equipadas com pranchetas.
O currículo comum abrange disciplinas de fotografia, desenho, artes, comunicação, matemática e estatística. Ao optar por uma das habilitações, o aluno passa a ter disciplinas específicas como ergonomia, materiais e modelagem, para a habilitação em Projeto do Produto. Para a habilitação em Programação Visual, as disciplinas específicas são processos gráficos, animação, ilustração e editoração gráfica, entre outras. É preciso a apresentação de um projeto ao final do curso.
Área de atuação
O desenho industrial possui dois campos de atuação característicos: programação visual, ou design gráfico, e projeto de produto, ou design de produto.
O que faz
Muitas empresas usam o desenho industrial como um fator de competição no mercado, procurando diferenciar-se dos seus concorrentes pelo design de seus produtos.
Perfil da profissão
São qualidades essenciais a criatividade, o raciocínio espacial e a curiosidade.

Aptidão/ Habilidades / Requisitos Pessoais
O designer tem de ser perfeccionista, detalhista e minucioso, ousado, disposto a trabalhar com novos materiais e processos produtivos e a conhecer a metodologia do projeto.
Áreas afins / carreiras relacionadas
É bem ampla, visto que a criatividade é utilizada na apresentação visual, na publicidade e propaganda, na funcionalidade de novos produtos de engenharia, na efetividade de serviços prestados, etc.

Locais em que possui mais campo de atuação
Programação visual e Projeto de Produto

Perspectivas de mercado de trabalho
O mercado de trabalho para estes profissionais está em franca ascensão, e o ramo que mais contrata os profissionais em Desenho Industrial, na habilitação de projeto do produto, é o da indústria de embalagens e de produtos, como a indústria de móveis, de utensílios e ferramentas e de decoração, onde ele atua em conjunto com profissionais de marketing, qualidade e engenharia. O mercado da moda e de design de jóias também contrata profissionais com esta habilitação.

Projetos Desenvolvidos
A programação visual aborda as áreas de editoração gráfica, sinalização, identidade visual, interface gráfica de softwares, embalagens, CD-ROM e outros.
O projeto de produto atua na concepção do produto e na melhoria de sua funcionalidade e estética, trabalha com mobiliário, eletroeletrônica, moda, automobilística, jóias, entre outros.

Origem do curso (Historia)
Mesmo estando presente em vários momentos da história da civilização, como busca da união da estética dos objetos às suas funcionalidades, a utilização das práticas do que viria a se tornar o desenho industrial tomou corpo no momento da história da civilização identificado como Revolução Industrial, em meados do século dezenove. Entretanto, como disciplina, o Desenho Industrial como se concebe hoje em dia surgiu na primeira década do século vinte, no meio cultural e industrial alemão.
É na Alemanha que em 1907 surge a Federação Alemã do Trabalho, um movimento fundado por um grupo de arquitetos e empresários alemães ligados anteriormente ao estilo de Arquitetura e Design, que tinha entre seus fundamentos o entendimento de que a indústria era parte dos novos tempos e era através dela e da melhoria na qualidade dos seus produtos que a humanidade poderia chegaria a um mundo melhor.

Qualificação Requerida
Depende do cargo a ser ocupado:
a) Nível Superior – Bacharelado: Duração de 4 anos. Existem duas habilitações: Projeto do Produto e Programação Visual.
b) Nível Superior – Tecnólogo: Duração Média de 4 anos.
c) Nível médio - Curso Técnico: Duração de 2 a 3 anos.

Recrutamento (como entrar na profissão: concurso, convite, currículo)
O desenhista industrial pode empregar-se em uma empresa ou abrir o próprio negócio. O mercado potencial localiza-se nas empresas de pequeno e médio porte, gráficas, de confecções, informática, móveis, jóias e alimentos. Dessa forma, o ingresso na profissão é feito mais por convite ou análise de currículo, mas também pode ocorrer por concurso público.

Música



  1. Quanto ganha (média salarial/ remuneração)
Não estipulado.

  1. Duração do curso
4 anos.

  1. Grade Curricular (o que estuda)
Depende do tipo de graduação. No geral: teoria musical (partitura), instrumentos, elementos da música, canto, história da música.

  1. Área de atuação
  •  Instrumentistas: atuam como solistas, participam de orquestras, bandas, grupos de todos os gêneros, ou acompanham cantores. Podem tocar ao vivo ou em estúdios. Em geral especializam-se num tipo de instrumento de sopro, de corda, de percussão.
  •  Regentes ou maestros: interpretam peças musicais, determinando como devem ser tocadas e dirigem grupos de músicos, usando as mãos para indicar as variações de som e marcar o tempo.
  •  Compositores e letristas: criam melodias e letras de músicas, muitas vezes trabalham em parceria.
  • Cantores: usam a voz como instrumento, para interpretar uma canção. Podem fazer carreira solo ou fazer parte de um grupo, atuando ao vivo ou gravando discos.
  •  Professores: dando aulas de música para os iniciantes em escolas.

  1. O que faz
Instrumentistas, cantores e regentes dedicam a maior parte do seu tempo a:

  • estudar partituras;

  • exercitar-se constantemente;

  • ensaiar espetáculos;

  • pesquisar e aprender novas peças musicais.

  1. Perfil da profissão
Para cursar a faculdade, é preciso ser apaixonado pela música, acredita o professor da ECA-USP. "Lembre-se que o som é o material da música e é necessário ser apaixonado também pelos sons para descobrir o que se fez, o que se faz e o que pode ser feito com eles." Para ele, a Música pode ser uma boa opção se você é criativo e tem sensibilidade auditiva. "É importante que você se interesse pela arte e por todas as suas conexões com a vida das pessoas e das sociedades." Mas também é necessário ser disciplinado para encarar o estudo árduo e cotidiano de um instrumento e de todas as outras disciplinas que constituem o universo da música, comenta.

  1. Aptidão/ Habilidades / Requisitos Pessoais
Para um músico ser bem sucedido é necessário ser uma pessoa de grande sensibilidade artística, com grande interesse pelas artes e que tenha um vasto conhecimento no assunto.
Características desejáveis:

  • autoconfiança

  • boa audição

  • capacidade de liderança

  • desembaraço

  • disciplina

  • equilíbrio emocional

  • espírito empreendedor

  • facilidade de expressão

  • habilidade para trabalhar em equipe

  • interesse pela natureza humana

  • interesse pelas artes

  • intuição

  • musicalidade

  • perseverança

  • ritmo

  • sensibilidade artística

  1. Áreas afins / carreiras relacionadas
Dança

  1. Locais em que possui mais campo de atuação

  2. Perspectivas de mercado de trabalho
Conforme Costa, o leque de atuação do graduado em Música é amplo. O bacharel pode atuar como instrumentista - o que inclui os cantores - solista ou em grupos de diversas naturezas (orquestras, corais, bandas, grupos de câmara, grupos de jazz, choro). "Pode também se dedicar à composição, música de concerto, erudita, popular, música funcional para rádio, TV, publicidade, cinema, teatro, performances, etc. Pode ainda se dedicar à regência e coordenação de grupos instrumentais ou vocais tais como corais, orquestras e bandas", enumera Costa. Como há uma série de carreiras que o músico pode seguir, fica difícil estimar uma média salarial.
Se cursar a licenciatura, o profissional pode optar pela educação musical nas escolas públicas e privadas de ensino fundamental e médio. A área acadêmica também é uma opção. "Neste caso, ao se ligar a uma universidade, o profissional desenvolverá atividades de pesquisa - musicologia, etnomusicologia, composição, análise -, ensino e extensão", diz.


  1. Projetos Desenvolvidos

  2. Origem do curso (Historia)
Muitas obras de arte da Antigüidade mostram músicos e seus instrumentos, entretanto não existem conhecimentos sobre como os antigos faziam seus instrumentos. Apenas umas poucas peças completas de música da Antigüidade ainda existem, quase todas do povo grego.

  1. Condições de Trabalho
O mercado de trabalho para músicos é bem concorrido. Cantores têm um bom campo de trabalho como vocalistas em gravação de discos, jingles ou trilhas sonoras, ou mesmo acompanhando artistas famosos. Cidades turísticas costumam oferecer oportunidades melhores do que as metrópoles para músicos populares. Já os eruditos encontram um mercado mais amplo nas grandes cidades. Há pesquisas que indicam que o setor de entretenimento tende a crescer acima da média nos próximos anos. Nesse caso, acontecerá o mesmo com o mercado para músicos. Representantes dos músicos vêm atuando no meio político pela volta do ensino obrigatório de música nas escolas fundamentais, o que abriria um grande número de vagas para professores.

  1. Qualificação Requerida
Esta carreira não exige um diploma, principalmente para quem se dedica à música popular. No entanto, quem quer tocar ou reger grandes orquestras tem que ter formação sólida em universidade ou conservatório. Para conseguir a carteira da Ordem dos Músicos é preciso submeter-se a uma prova. Para compositores é recomendável tocar um instrumento e ter bom conhecimento de teoria musical. Também é útil saber usar recursos eletrônicos para composição e execução de música. Compositores devem registrar suas obras na Escola Nacional de Música, apresentando partitura e letra da música. Devido à competição, instrumentistas, cantores ou compositores precisam, cada vez mais, de noções de marketing para criar oportunidades de trabalho.

  1. Recrutamento (como entrar na profissão: concurso, convite, currículo)

Varia. Há concurso em orquestras e universidade, para ser professor. Há também a possibilidade de trabalhar em escolas de música e em escolas de ensino fundamental, médio.

Twitter Delicious Facebook Digg Stumbleupon Favorites More